La Sorpresa

¿Por qué es importante usar la sorpresa en la enseñanza? Es la más breve de las emociones. Se produce ante situaciones inesperadas como un ruido fuerte, por ejemplo. Los acontecimientos cognitivos también provocan sorpresa. Por ejemplo, cuando recordamos que nos hemos olvidado un acontecimiento importante. La sorpresa también puede producirse al obtener resultados inesperados o […]

Miedo y ansiedad

“El miedo es la emoción que se experimenta ante un peligro real e inminente que se vive como arrollador y pone en peligro la salud o incluso la vida. Por ejemplo, sentarse en la barandilla de un balcón del octavo piso. Mientras que la ansiedad es consecuencia de pensar en peligros posibles pero poco probables, […]

¿Podemos liberarnos de las emociones negativas?

Imagínate que te encuentras a alguien que se ha caído en un pantano de arenas movedizas. No hay cuerdas ni ramas de las que esa persona pueda echar mano. La única manera que tienes de poder ayudarle es hablándole, comunicándote con él o ella. La persona grita: “¡Socorro, sacadme de aquí!”, y empieza a hacer […]

Efectos secundarios de la tarea del docente

Los docentes tenemos un papel fundamental en la vida de las personas. Podemos sanar o enfermar. Muchos de nosotros podemos dar testimonio de docentes que han sido muy importantes en nuestra vida porque nos ayudaron a crecer como personas y de otros que nos han dejado experiencias amargas. Un docente puede sanar cuando ayuda a […]

Yo me calmo…tu te calmas…

Regálale Calma. – Quiero regalarle algo a mi hijo y no sé qué. – Regálale calma – ¿Cómo calma? – Como suena, así tal cual, calma: cuando tu hijo se altere, regálale calma, cuando se estrese regálale calma, cuando haya una situación difícil regálale calma, cuando pase algo grave regálale calma. – Pero…cómo le ofrezco […]

Clases Innovadoras

La clave está en el maestro En educación se suele hablar mucho de la necesidad de innovar y de que la escuela, así como se la conoce en nuestros días, ya no responde a las necesidades de la sociedad actual. En concordancia con este planteo, se presentan modelos educativos innovadores provenientes de otras realidades que […]

ADOLESCENCIA, ATENCIÓN Y MOTIVACIÓN

“Lo peor de esta edad es ir a la escuela: las cargadas, las integradoras, los buchones, te dejan afuera de los grupos  y hay muchas cosas que no se bien en el cole, ni las paredes ni los baños. Pero lo mejor es ir a la escuela por los amigos, la paciencia de algunos profes, […]

Neurociencia de la Educación

Desarrollo de competencias cognitivas, afectivas y sociales en la escuela A medida que pasa el tiempo, considerar las escuelas como ámbitos de instrucción, pierde cada vez más valor. El advenimiento de las tecnologías de la información, la globalización, la simultaneidad de fuentes y la instantaneidad del flujo de datos, obligó a los pedagogos modernos a […]

¿Se está banalizando la educación emocional?

Mucho se habla en estos tiempos de la educación emocional y de cómo llevarla a cabo en el ámbito de la escuela. En la Argentina este concepto ha ido ganando lugar en los últimos años y dos provincias le han dado un marco legal a la inclusión de la educación emocional en los programas educativos. […]

La práctica del Mindfulness con chicos y adolescentes

Cada día son más los adultos que aprenden mindfulness o se entrenan en atención plena para poder vivir con mayor tranquilidad y resiliencia. La práctica es un recurso valioso al encarar los problemas y regular las emociones. Nos sirve para desacelerarnos, estar atentos y manejar la sobrecarga de tensión. La actualidad política y económica nacional, […]