Pensamiento visible
¿Se han preguntado alguna vez qué es lo que sucede dentro de la cabeza de sus alumnos? ¿Cuál es el proceso de pensamiento de sus alumnos? El modelo de Pensamiento Visible les permite ‘ver’ cómo piensan sus alumnos y crear una cultura de pensamiento en sus clases. Entendemos mejor aquello que vemos y oímos. Miramos, […]
Que nos deja para (re) pensar el 2014?
Enfocada en las emociones que me surgen al sentirme invitada a esta participación en el blog, cuestión que me resulta novedosa, simpática y muy ágil… me iban apareciendo las vivencias de tantos años de clases y de lindos y fecundos intercambios con colegas, haciendo cierres y reflexiones sobre lo caminado en cada año o etapa […]
Aprendizajes amigables al corazón
¿Cómo crear un clima acogedor, seguro y amable en el aula? Entornos emocionalmente positivos Para crear un clima emocionalmente acogedor, seguro y muy positivo en el aula, tendrás que ser un maestro en comprender a los niños. Y esto se consigue con una de las competencias docentes más importante “Saber Escuchar”. Cuando entres mañana al […]
¿Es posible jugar en la escuela? – Creando el clima de juego
Creando el clima de juego… Si consideramos que el juego es una actividad natural y espontánea del hombre y mucho más del niño, y si observamos a un niño jugando, veremos que en realidad éste no necesita ninguna preparación previa de ningún tipo. Los niños entran y salen del juego de una forma genuina y […]
¿La educación está en crisis? Mitos y preguntas sobre la escuela actual
“No vemos que no vemos…” Heinz Von Foester “La educación está en crisis” se escucha con fuerza, referidas a temas de educación general. Obviamente en directa resonancia con lo psicopedagógico y lo docente. Se trata desde mi punto de vista, de una idealización del pasado de la educación argentina, que como suele suceder, se […]
Cerebros colapsados: es hora de enfriar los cerebros
“La hora de enfriar los cerebros” es un momento especial de la jornada escolar donde buscaremos alejar la fatiga mental de los alumnos para que puedan continuar aprendiendo con alta motivación. Cuando trabajamos duro en un asunto, concentrados, esforzándonos cognitivamente para resolver una situación, nuestra mente se fatiga . La fatiga mental aparece luego de […]
Bullying escolar
En el actual contexto educativo padres de familia, estudiantes, docentes, medios de comunicación y amplios sectores de la sociedad, manifiestan su preocupación ante el problema de la violencia escolar, fenómeno social que ha venido en aumento en los últimos años. Creemos que no debemos obviar este tema en el momento actual ya que ocupa y […]
¿Cómo favorecer la calma y la concentración en el aula?
Uno de los desafíos actuales es promover en el aula un ambiente de calma, que favorezca la concentración de los alumnos y que permita aprender en un clima ameno. Los docentes se quejan de que a los alumnos les cuesta concentrarse y que esto trae como consecuencia, entre otras cosas, dificultades de conducta y de […]
¿Cómo enseñar a resolver conflictos interpersonales?
En el maravilloso camino del paso de la niñez a la adolescencia, los amigos y compañeros se convierten en personas muy significativas en nuestras vidas. La convivencia con otros está llena de oportunidades de interactuar y por lo tanto de tener conflictos con los demás. Frente a éstos, los chicos suelen hacer lo que saben […]
Proyecto “convivencia y aprendizaje”
El siguiente artículo fue escrito por la Lic. Virginia Silva para difundir las actividades que se realizaron de 4to a 7mo grado de su colegio como parte del programa “Convivencia y aprendizaje” (*1) en el cual ella participa como psicopedagoga. La actividad consistió en una hora cátedra semanal brindando aportes de educación emocional para los alumnos. […]
