Literatura y emociones
En este libro se presenta una cuidadosa selección de libros de literatura infantil para trabajar con niños de nivel primario. Esos libros nos abren la posibilidad de articular sus historias con contenidos de educación emocional ¿ Cómo organizamos la propuesta? El recorrido está organizado en dos niveles, de acuerdo a las edades de […]
Siempre ante situaciones críticas también surgen oportunidades
En la sociedad del conocimiento la convergencia entre los medios significa que tenemos que abordar la comunicación del siglo XXI aprovechando las múltiples alfabetizaciones, en donde las llamadas redes sociales digitales como Twitter o Facebook, nos han puesto en otro estadio, en donde lo central es “estar conectados”, y en donde los intercambios de […]
Actividades rompehielos para entornos virtuales
El comienzo de una clase virtual no siempre es sencillo. A los participantes se les puede dificultar entrar en clima de clase y focalizar su atención. Es por eso que se proponen estas 6 actividades para romper el hielo. Se podrían llamar “entradas en calor”, ya que brindarán el espacio para que los participantes se […]
La escuela está hecha de cosas invisibles
Está etapa de educar sin aulas, sin abrazos, sin risas cómplices, sin olores, sin encuentros reales mostró que lo que más se extraña de la escuela , es todo lo invisible: el clima emocional del aula, las emociones a flor de piel, explosivas carcajadas, gestos solidarios entre pares, palmaditas de apoyo, el fervor por compartir […]
Llaves para entrar al mundo adolescente
Guadalupe Guerrero nos comparte en este libro sesenta actividades diferentes para favorecer el autoconocimiento, la integración grupal, la cooperación y el pensamiento reflexivo en los adolescentes. Una verdadera “caja de herramientas “para el aula, el trabajo terapéutico y otros espacios educativos con adolescentes y jóvenes. Dinámicas sencillas, de fácil implementación y muy poderosas, dirigidas a […]
Equipos de Salud Escolar en Pandemia.
Algunas reflexiones El aislamiento social, preventivo y obligatorio por la emergencia sanitaria Covid 19 puso en jaque a todos incluyendo a los equipos de salud de las instituciones educativas. Nada mejor que citar a Gerard Caplan en su Teoría del manejo de la crisis para comprender algunos aspectos que nos atravesaron estos meses. El la […]
Neuropedagogía para tiempos de pandemia
Los últimos meses los docentes tuvimos que enfrentarnos a un nuevo desafío, acostumbrados como estamos a la proeza de acercar la educación a los cambios de la vida cotidiana, la realidad nos dio otro revés; nos cambió una vez más las reglas del juego al punto de no encajar con los principios más infalibles de […]
Seis pasos para solucionar conflictos de manera creativa
Estapropuesta tiene por objetivo favorecer una comunicación pacífica, enseñarles a los niños a buscar soluciones creativas a los problemas e introducir la idea de que el diálogo y la escucha en calma es la mejor manera de arribar a soluciones en las que ambas partes se sientan a gusto. Pasos Primer paso: Parar y recobrar […]
ENSEÑAR ES…Acompañar al niño a ser más autónomo.
¿HOY…Es posible a la distancia? Con esta premisa, nos preguntamos: ¿Cómo hacer en esta virtualidad para que se produzca un aprendizaje efectivo y con sentido? El hecho de la pandemia es una situación única, dinámica, incierta y nos atraviesa emocionalmente a cada uno de nosotros, a nuestras familias, en las situaciones diarias, en lo laboral, […]
Ser faros en medio de la tormenta
Nos toca transitar un momento difícil en el que resulta vital observar qué pasa con nuestras emociones y vínculos. Y es importante recordar que somos nosotros, los adultos, quienes debemos tomar el timón de este barco que navega en medio de una gran tormenta. Por ello, en la medida en que padres y educadores logremos […]
