La evaluación: cuestión de sentimientos, poder y ética.

RESUMEN: Las evaluaciones atemorizan tanto a los estudiantes como a los docentes. También son situaciones en las que se despliegan fuertes cuestiones de poder, que son las que suelen desencadenar los temores. Muchas veces (la mayoría mediante procesos no conscientes), los docentes se defienden de ellas con reacciones de impotencia o de omnipotencia. En este […]

Estar bien en la escuela

La escuela, ámbito de encuentros y desencuentros, nos obliga no sólo a hablar de la calidad de los productos educativos, sino también y cada vez de manera más apremiante, de aquel elemento que actualmente la condiciona con fuerza: la calidad de los vínculos de todos aquellos que participan en los procesos formativos. Esto es así, […]

Neurociencias y educación: un diálogo necesario

Muchos de nosotros tenemos la sensación de estar siendo testigos del comienzo de algo novedoso e importante: el acercamiento de dos mundos que parecían tener poco en común, el de la educación y el de las neurociencias. ¿Será el comienzo de una nueva ciencia como proclaman algunos? ¿La neuroeducación, la neurodidáctica? ¿Surgirá de este encuentro […]

Cada niño tiene una historia

Cada niño tiene una historia. La historia de cada niño es una pesada mochila que lo hunde o unas livianas alas que lo hacen despegar. Y esa historia es construida por su entorno. Las veces que le dijeron te quiero o lo abandonaron todo el día. La manera en que lo estimularon o las formas […]

Brain Gym – Gimnasia Cerebral

Una poderosa herramienta que fortalece las habilidades necesarias para el aprendizaje y la enseñanza Los seres humanos estamos sometidos a diario a situaciones de stress, incluso en nuestra edad más temprana. Enfrentarse a lo nuevo, a lo desconocido, en cualquier circunstancia de nuestra vida, ya sea aprender a caminar, a escribir, a ser padres, o […]

6 Preguntas Acerca de la Educación Emocional

1. ¿Qué es la educación emocional? La educación emocional implica la enseñanza de conocimientos, actitudes y  habilidades necesarias para reconocer las emociones en nosotros mismos y en los demás, conocer nuestras fortalezas y debilidades, motivarnos, manejar las emociones y relacionarnos positivamente con los otros. En diversos países como España y Estados Unidos, se implementan en […]